2026年4月，我院环境生态工程专业联合云南省标准化研究院、云南滇清环境科技有限公司申报的“环境生态工程专业教育培养模式”项目，获批国家市场监督管理总局、教育部专业与标准化教育融合试点项目。为依托该试点项目深化标准化教育融合、学习借鉴先进经验，2026年9月14日至18日，学院院长叶长兵、教学副院长吴云英、环境生态工程专业负责人石贵明及资源与环境科学专业负责人王帅兵一行四人赴深圳参加全国标准化教育标准化技术委员会（TC623）成立大会暨2026年度标准化教育活动周。

本次活动吸引了来自全国20余个省份的132名高校教师参加标准化教学能力提升专题培训。活动期间，TC623正式揭牌成立，并推介了“IEC国际标准教育共建项目”。目前TC623归口管理的标准化教育国家标准已达40余项，覆盖标准化通识教育、国家质量基础设施教学、课程建设指南等方向。

培训中，专家对《标准化教育课程建设指南》系列国家标准进行了逐条解读，并介绍了“三阶”课程体系模型：一阶开设标准化通识课程打底，二阶以编码、合格评定、绿色制造等通用方法赋能，三阶落到各专业的专项标准课。人工智能相关内容已被纳入一阶通识层。

在研讨环节，与会教师围绕课程落地的“最后一公里”展开讨论，集中反映出当前标准化教育面临的共性挑战：缺乏真实产业案例、缺乏“专业教师＋标准化专家”的双师组合、缺乏可评估的能力评价工具。结合我院专业建设实际，参会教师重点围绕标准化教育融入专业课程体系、引入产业一线真实项目、构建“专业+标准化”育人路径等问题，与兄弟院校和产业机构代表进行了深入交流。

下一步，学院将以环境生态工程专业国家级融合试点项目建设为契机，积极探索标准化教育与专业教育融合路径，在课程建设中引入标准化模块，加强与云南省标准化研究院、云南滇清环境科技有限公司等机构的合作，推动真实项目进课堂、行业专家进讲台，不断提升学生的标准化素养和实践能力。