为深入贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，严格落实《玉溪师范学院课程思政建设实施方案》相关要求，扎实推进立德树人根本任务落地见效，深化学院课程思政教学改革、创新课堂教学模式、夯实课程育人成效，切实提升教师教学创新能力与人才培养质量，同时择优推荐优秀教师参与校级赛事，化学与环境工程学院于2026年6月18日下午顺利举办第六届课程思政教学比赛。

本次比赛共有11名教师踊跃报名参赛。赛前，全体参赛教师高度重视、精心筹备，反复打磨教学设计方案、精细制作教学课件，深度挖掘各类专业课程中蕴含的思政元素，积极探索专业知识与思政教育深度融合的教学路径，力求打造有温度、有深度、有特色的思政课堂，充分展现课程育人的独特价值与魅力。

比赛正式开始前，学院党委书记万永坤致辞发言。他深刻阐释了课程思政教学比赛的举办初衷、核心意义与育人价值，明确了赛事对于深化教学改革、提升师资素养、夯实育人根基的重要作用。随后，万书记为全体参赛教师颁发了由其与叶长兵院长等教师共同主编的《“四新”引领：理工农学类课程思政优秀教学设计选编》《“四新”实践：化学、生物与环境类课程思政优秀教学设计选编》两本书，并与参赛选手合影留念，为本次赛事拉开了正式比拼的序幕。

比赛现场氛围浓厚、精彩纷呈。各位参赛教师立足自身授课领域，结合课程特色创新思政融入方式，教学展示亮点纷呈。部分教师在化学专业课程教学中融入绿色化学发展理念，引导学生树立生态环保理念、强化社会责任担当；部分教师依托环境专业相关课程，结合真实生态案例展开教学分析，进一步筑牢学生的生态保护意识与生态文明理念。各位教师生动鲜活的课堂呈现、巧妙自然的思政渗透、新颖独到的教学设计，获得了现场评委及观摩教师的一致认可与高度好评。

经过五个多小时的精彩角逐，本次初赛圆满落幕。本次赛事评审工作严格遵循公平、公正、公开的原则，评委组从教学设计规范性、课堂展示表现力、思政元素融入实效性等多个维度，对参赛教师的综合教学能力进行全方位、专业化考评。最终，赛事评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖2名，其中两名一等奖获得者将代表学院晋级校级决赛，继续展现我院教师扎实的教学功底与优良的育人风采。

此次课程思政教学比赛初赛的成功举办，为学院教师搭建了优质的教学展示、经验交流、能力提升平台，有效助力教师互学互鉴、取长补短，有力推动了思政教育与专业教学的深度融合，为学院教育教学改革注入了全新活力。下一步，学院将以本次比赛为契机，持续深耕课程思政建设工作，常态化开展教学研讨、技能提升活动，不断强化教师课程思政教学能力，持续优化育人体系、提升育人质效，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。