省运赛场书写青春答卷 化学与环境工程学院四学子勇夺2金1银2铜
——玉溪师范学院化学与环境工程学院育人工作纪实
云南省第十七届运动会田径比赛日前在昆明落幕。在这场全省规格最高、竞争最激烈的综合性体育盛会中，玉溪师范学院化学与环境工程学院四名学子不畏强手、奋勇拼搏，共斩获2枚金牌、1枚银牌和2枚铜牌，以优异成绩为学校争得荣誉，也生动检验了学院成立以来学生工作提质增效的育人成果。
赛场捷报频传，四学子交出亮眼答卷
本届省运会大学组田径比赛汇聚全省69所高校、1000余名运动员同场竞技。化学与环境工程学院共有四名学生入选学校田径代表队出征参赛。在为期一周的激烈角逐中，四名学子沉着应战、稳定发挥，交出了一份沉甸甸的成绩单——2023级化学专业学生王仁广在甲组男子5000米和10000米两项长距离耐力项目中双双夺冠，成为本届省运会大学组田径赛场上的“双冠王”。甲组女子5000米竞走赛场上，2025级化学专业学生张闽同学以稳健的技术节奏斩获银牌。2025级化学（师范类）专业学生邱芳怡同学表现尤为抢眼，一人独得甲组女子三级跳远和女子跳高两项铜牌。同级的冯景康同学则在甲组男子三级跳远项目中获得第五名。2金1银2铜——这份成绩单的背后，是四名学子日复一日的汗水与坚持，更是学院长期深耕育人沃土的集中体现。
从赛道到人生，奔跑中磨砺的青春力量
每一枚奖牌背后，都有一个关于坚持的故事。
王仁广同学的“双冠”之路，是用脚步丈量出来的。为备战省运会，他严格遵从教练安排，坚持一日两练——清晨，当大多数同学还在熟睡，他已出现在运动场；傍晚，当校园渐渐归于宁静，跑道上依旧有他奔跑的身影。长跑训练孤独且枯燥，高强度训练带来疲惫与肌肉酸痛，但他从未退缩。正式比赛中，面对省内一众强手，他冷静观察、牢牢把控配速，凭借扎实的有氧功底与顽强的意志力在后程完成超越。两枚金牌，是对他无数个日夜汗水的最好回报。而这份在跑道上磨炼出的坚韧与自律，也贯穿于他的学生工作与专业学习中——从学生会干事到学院学生会副主席，从军训“优秀学员”到“优秀共青团员”，他始终以奔跑的姿态面对每一项挑战。
张闽同学的银牌同样来之不易。5000米竞走对技术动作和体能分配要求极高，长时间的赛前集训中，她反复打磨技术细节，在教练指导下不断提升竞技水平。邱芳怡同学一人兼顾跳远和跳高两个项目，双重备赛的压力下依然斩获两枚铜牌，展现了扎实的运动功底和出色的心理素质。冯景康同学作为年龄最小的参赛选手，在强手如林的男子三级跳远赛场闯入前五，未来可期。
四名学子赛场上的优异表现，正是学院“以体育人”理念落地生根的鲜活注脚。
育人沃土深耕，“四位一体”体系涵养英才
优异成绩的取得，离不开运动员个人的拼搏奋斗，也离不开化学与环境工程学院长期以来对学生工作质量提升的持续深耕。
近年来，学院始终坚持“立德树人”根本任务，将学生工作作为人才培养的重要环节，着力构建“思想引领、学业支持、实践锻炼、身心发展”四位一体的育人体系。在思想引领层面，学院以入学教育、团学活动、主题班会为抓手，筑牢学生理想信念根基；在学业支持层面，通过考研经验分享、专业课帮扶等举措助力学生成长；在实践锻炼层面，搭建多元实践平台，鼓励学生在各类竞赛和社会活动中锤炼能力；在身心发展层面，常态化开展体育活动和体质提升行动，将体育育人融入学生培养全过程。
在学风建设方面，学院持续推进“学风建设专项行动”和“学生骨干培育计划”，营造了刻苦拼搏、互帮互助的浓厚氛围。2026届毕业生考研实现整体录取率提升近5个百分点，正是学院育人成效的有力证明。在学生工作方面，学院以“自我教育、自我管理、自我服务”能力提升工程为基点，将学生良好行为规范的养成从“他律”逐步转化为“自律”。从王仁广同学兼顾训练与学生工作的自律担当，到邱芳怡同学一人双赛的拼搏精神，四名学子身上闪耀的品质，正是学院育人理念内化于心、外化于行的生动体现。
学院注重将体育精神与思政教育深度融合。在浓厚的育人氛围中，德智体美劳全面发展的优秀学子不断涌现——他们在学业竞赛、社会实践、志愿服务、文体活动中各展所长，展现出新时代青年昂扬向上的精神风貌。此次省运会的突破性成绩，不仅检验了学院体育育人与学生工作的阶段性成效，也大幅提升了学院在全校竞技体育领域的影响力。
奔跑永不停歇，育人永远在路上
跑道上，王仁广同学向着更高的目标冲刺；校园里，张闽、邱芳怡、冯景康和更多化环学子在各自的赛道上奋力前行。四名学子用汗水和奖牌证明：青春的模样，应当是奋斗的模样。
化学与环境工程学院将以此次省运会佳绩为契机，进一步总结学生工作经验，优化人才培养路径，推动学生工作从“管理服务”向“价值引领”深度转型，持续深化“四位一体”育人体系建设，努力培养更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。育人之路，正如长跑——没有捷径，唯有脚踏实地、持之以恒，方能抵达更远的远方。
玉溪师范学院
化学与环境工程学院学生工作办公室
2026年8月17日
